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踏著青春律動(dòng)的節(jié)拍，2011年高考款款走來(lái)。
今年，我市共有36056名學(xué)子報(bào)名參加高考。校園里、甬路上、林蔭下……莘莘學(xué)子或凝眉深思，或高談闊論，為他們的高考拼搏著、沖刺著。不同歲月的類似日子里，“高考”成為許多人“固執(zhí)”的記憶，盤(pán)桓在腦海里揮之不去……

■主人公王向紅：最好的時(shí)光才剛剛開(kāi)始
王向紅，男，48歲，翼城中學(xué)81屆畢業(yè)生，任職于市中級(jí)人民法院。
1981年是恢復(fù)高考制度后的第5個(gè)年頭，這一年7月，就讀于翼城中學(xué)的王向紅進(jìn)入了他高考前的沖刺階段。
“每個(gè)人都鉚足了勁，宿舍每天晚上10點(diǎn)熄燈，幾乎沒(méi)人準(zhǔn)點(diǎn)去睡，都窩在教室里點(diǎn)著煤油燈沒(méi)命地學(xué)。老三屆們拼命學(xué)是為了追回失去的青春，我們是為了追上他們?！?
31年前備戰(zhàn)高考的那些日子在王向紅的腦海里仿佛風(fēng)干的葉片，夾在記憶的褶頁(yè)里任時(shí)光沖刷仍脈絡(luò)分明?！澳莻€(gè)時(shí)候跟現(xiàn)在沒(méi)法比，一間宿舍十來(lái)個(gè)人，睡的是土炕，一溜大通鋪，吃飯時(shí)間人手一個(gè)窩頭，泡在開(kāi)水里就著從家里帶來(lái)的土豆絲或咸菜條就是一頓飯?？嗍强嗔它c(diǎn)兒，但當(dāng)時(shí)大家心里都有一個(gè)念頭：知識(shí)能夠改變命運(yùn)，尤其在剛恢復(fù)高考的那些年里，這個(gè)念頭尤其強(qiáng)烈?！?
黑框眼鏡、清秀的面龐、若有所思的神情……煙霧繚繞中，王向紅談起了多年后今天的高考帶給他的觸動(dòng)：“高考前我搜羅了《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》挨個(gè)做了一遍，十幾本呢，獲益匪淺，后來(lái)才意識(shí)到興趣是最好的老師，它會(huì)激勵(lì)而不是督促我全身心投入進(jìn)去。所以，我現(xiàn)在持‘爭(zhēng)取做你感興趣的事，努力對(duì)你正在做的事感興趣’的觀點(diǎn)。知識(shí)當(dāng)然可能改變命運(yùn)，但你的態(tài)度同樣可以?！?
1981年，18歲的王向紅考入山西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)金系，就讀于81金融班。高考對(duì)他來(lái)說(shuō)，人生的道路才剛剛開(kāi)始。

■主人公齊偉：登山千條路，同仰一月高
齊偉，男，31歲，臨汾一中98屆畢業(yè)生，現(xiàn)為自由職業(yè)者。
“把高考當(dāng)成一次普通的模擬考試對(duì)待，沒(méi)什么大不了的。”剛過(guò)而立之年的齊偉回憶起當(dāng)年的高考時(shí)，對(duì)班主任的這句話記憶猶新?！暗览矶济靼?，事實(shí)是另一回事，不僅會(huì)緊張，而且越來(lái)越緊張，一直到考完第一門(mén)，越往后就越放松了，心里很坦然：不管考試成績(jī)?nèi)绾?，反正全力以赴了?！?
那一年的高考對(duì)齊偉來(lái)說(shuō)不像“龍門(mén)”，更像“閘門(mén)”。“說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)太想去外面的世界了，只等參加完高考，考上考不上我都有了出去闖世界的‘資本’，或者繼續(xù)深造，或者自謀出路，都不妨礙我實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！?
高考結(jié)束后的第二天，標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)到了每個(gè)人手里，齊偉大概估了分?jǐn)?shù)后，就背起行囊坐上了開(kāi)往北京的火車。“成績(jī)不理想，也在意料之中，當(dāng)時(shí)就想著先就業(yè)吧，‘登山千條路，同仰一月高’，成才不一定都要從獨(dú)木橋上擠著過(guò)。”
如今，又回到這座小城的齊偉言談中已不復(fù)當(dāng)年的“年少輕狂”，語(yǔ)調(diào)平緩，時(shí)而會(huì)發(fā)出爽朗的笑聲?！芭R近高考的那段日子滿腦袋想的都是考試、就業(yè)，除此之外的一切似乎都無(wú)關(guān)緊要。很多年以后開(kāi)始懷念忙碌的高中生活，風(fēng)格各異的任課老師以及高中時(shí)的同窗好友，突然就意識(shí)到過(guò)去的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，而且真的就一去不復(fù)返了！”

■主人公劉宇涵、原亞麗：即使看不清未來(lái)，也要微笑面對(duì)
劉宇涵、原亞麗，女，18歲，新華中學(xué)高23班應(yīng)屆畢業(yè)生，高考沖刺者。
6月5日晚上9點(diǎn)，新華中學(xué)高三23班一間不大的女生宿舍內(nèi)，幾名女同學(xué)正一邊聊天一邊準(zhǔn)備考試要用的文具。桔黃色的燈光下，天南海北的話題、間或發(fā)出的笑聲……一切似乎都與即將到來(lái)的緊張高考背道而馳。
“三個(gè)月前學(xué)校開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后開(kāi)始緊張，經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己數(shù)學(xué)考了十幾分，夢(mèng)里都快愁死了?，F(xiàn)在的心態(tài)調(diào)整得還不錯(cuò)，把自己會(huì)的全發(fā)揮出來(lái)就行了。”原亞麗不無(wú)輕松地說(shuō)。來(lái)自洪洞的原亞麗想填報(bào)師范類或財(cái)經(jīng)類大學(xué)?！吧狭诉@么多年學(xué)，最大的一個(gè)感受就是老師對(duì)學(xué)生的影響很大，這是我報(bào)考師范類學(xué)校最初的動(dòng)機(jī)。另外，感覺(jué)這兩類學(xué)校畢業(yè)后擇業(yè)的機(jī)會(huì)會(huì)相對(duì)多一些?！?
“其實(shí)我最大的興趣是數(shù)學(xué)，亞麗喜歡地理，但我們都是文科生，以后的專業(yè)大概跟興趣不會(huì)搭界，不過(guò)還好，我有心理準(zhǔn)備，不能做自己喜歡的，就培養(yǎng)自己喜歡所選擇的?！绷钠饠?shù)學(xué)，劉宇涵談興頗濃。“有一次模擬考試數(shù)學(xué)考了全班倒數(shù)第二，情緒低落到極點(diǎn)了，同桌送了我四個(gè)字‘否極泰來(lái)’，突然就覺(jué)得豁然開(kāi)朗了，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越領(lǐng)先，后來(lái)再遇到挫折時(shí)我都會(huì)想到這四個(gè)字?！?
臨近高考的新華中學(xué)校園內(nèi)，時(shí)不時(shí)走過(guò)三五成群的高三學(xué)生，或嬉笑玩耍，或傾心交談，用各自的方式宣泄著壓力、傳遞著情緒。
“有時(shí)候很留戀學(xué)校，甚至還沒(méi)離開(kāi)就已經(jīng)開(kāi)始懷念高中生活了，有時(shí)候又希望高考快點(diǎn)兒到來(lái)，快點(diǎn)兒進(jìn)入下一個(gè)階段?！眲⒂詈那楹苊?。
“有沒(méi)有想過(guò)考不上怎么辦？”
“復(fù)習(xí)?！眱扇水惪谕暤卣f(shuō)，又同時(shí)低下頭害羞地笑了。
“即使大學(xué)畢業(yè)，就業(yè)形勢(shì)也挺嚴(yán)峻的，擔(dān)心過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？”
“考慮過(guò)，未來(lái)在我們面前還只是一個(gè)隱隱約約的輪廓，看不太清，但心里有一些想法，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，過(guò)程和結(jié)果一樣重要。”原亞麗堅(jiān)定地說(shuō)。
高考一天天逼近，又終將一天天遠(yuǎn)去。來(lái)來(lái)去去之間，一些人的命運(yùn)被改寫(xiě)，成為天之驕子，成為社會(huì)精英；一些人放棄了仍然擁擠的“獨(dú)木橋”，度陳倉(cāng)、出奇兵，同樣為社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦；更多的人則行走在路上，為了夢(mèng)想成真、為了就業(yè)謀生。三個(gè)時(shí)代、四個(gè)人關(guān)于高考的記憶中有社會(huì)的發(fā)展，有民生的進(jìn)步，更有屬于他們自己的情緒在發(fā)酵。變遷的時(shí)光中，不變的是一代又一代人對(duì)高考的記憶猶新。（本報(bào)記者 段碧蓉）

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