為培養(yǎng)和提高大學生村干部實踐能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮他們在建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會中的智力優(yōu)勢，同時促使他們深入了解村情民意，提高對農村經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，問計于民、問需于民，廣集民愿、聚民智，找出、找準農村經濟社會發(fā)展中存在的突出問題，為縣委、縣政府新農村建設決策提供參考依據，為開展第三批科學發(fā)展觀學習實踐活動做好摸底準備工作，進入8月份以來，該縣組織全縣所有大學生村干部，進鄉(xiāng)入村，深入農戶，開展為期兩個月的社會大調查。
此次調查活動的重點是對農村的經濟發(fā)展狀況、產業(yè)結構現(xiàn)狀、村民經濟活動情況、農民的所盼、所求和所需以及基層黨建情況。其中，基層黨建情況涉及支村委班子建設、黨員活動、流動黨員等10項內容，農村基本情況調查涉及人口與勞動力、農村社會經濟、農業(yè)生產技術應用、土地利用等8個大項68個小項。調查方式以入戶調查為主。要求他們通過走訪、發(fā)放調查表、召開座談會等有效形式，全面了解所在村的經濟社會發(fā)展情況，寫出有價值的調研報告，供縣委、縣政府決策參考，為深入開展第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動提供依據。(作者：郭建軍 張君燕)
來源：臨汾日報
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