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為了孩子的未來

富德生命人壽2016“小海豚計劃”少兒財商培訓首場在深圳啟動

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 5月7日，富德生命人壽2016“小海豚計劃”少兒財商培訓首場在深圳啟動。30名小朋友和他們的家長一起參與啟動儀式并體驗了“小海豚”帶來的精彩少兒財商培訓課程。

　　富德生命人壽副總經(jīng)理李繼槐在啟動現(xiàn)場介紹：“小海豚計劃”作為富德生命人壽品牌公益項目，以“關愛兒童健康快樂成長”為宗旨。2015年，“小海豚計劃”迎來新成員——“智慧小海豚”,活動通過對適齡兒童開展“少兒財商教育”培訓，幫助孩子形成正確的消費理念和財商觀念，提升未來財富管理能力?；顒娱_展后，獲得了孩子和家長的一致好評。2016，“小海豚計劃”再出發(fā)，將在兩個月的時間在全國鋪開，為孩子們帶去知識和歡樂。

　　伴隨著現(xiàn)場嘉賓觀眾熱烈的掌聲，富德生命人壽公司領導邀請了3-4名小朋友上臺，與其一起通過多米諾骨牌的愛心傳遞啟動了2016“小海豚計劃”。在鎂光燈的聚焦之下，背景音樂的烘托之中，一塊塊多米諾骨牌將力量和希望傳承給下一塊,最后可愛的小海豚主形象畫面躍然而出，2016年“小海豚計劃”宣告正式啟動。

　　首場“智慧小海豚”少兒財商培訓氣氛輕松，笑聲不斷。老師將小朋友分組，每組圍坐一圈。老師置身中間與孩子互動講解，以寓教于樂的游戲形式，將財商知識生動的傳授給每一位孩子。為了加深理解及提高趣味性，老師還帶領小朋友們進入模擬“瘋狂購物”。通過模擬生活場景，引導小朋友學習記賬和做預算，幫助他們樹立理性的消費觀。小朋友在“當家做主”的切身體會中，明白了“必要”和“想要”的商品之間的區(qū)別，漸漸學會管理自己口袋里的錢。除了“瘋狂購物”，“智慧小海豚”少兒財商培訓還包含“小小創(chuàng)業(yè)家”、“小小分析家”、“生存挑戰(zhàn)”等內(nèi)容，讓小朋友從小對金錢、財富有正面的、積極的認識，挖掘“小富翁”的潛質(zhì)。

　　現(xiàn)場的小朋友與家長紛紛表示，“小海豚計劃”不只是一次教育活動，更是孩子們的游樂會?！靶『ｋ唷被顒咏Y(jié)合游戲進行，充分讓小朋友在里面找到樂趣，同時將“少兒財商教育”培訓理念揉合進游戲當中，使小朋友玩的開心，學的輕松，是非常有意義的活動。

　　據(jù)悉，2016年“小海豚計劃”將于5月1日——6月30日在全國多個城市舉行。除現(xiàn)場財商培訓課程外，今年的“小海豚”還同步推出線上活動——“小海豚大講堂”在線教程的培訓和“尋找未來的財富家”有獎知識問答。而線下亦將重點推出“我和小海豚有個約會”征文大賽，以及“我和小海豚的創(chuàng)意合影”攝影大賽，小朋友們將有機會通過自己的學習和創(chuàng)意獲得額外獎勵。

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　　富德生命人壽“小海豚計劃”簡介

　　“小海豚計劃”是富德生命人壽品牌公益項目，于2013年啟動，項目啟動之初主要聚焦于愛特殊需要兒童。啟動當年便向深圳市特殊需要兒童教育中心捐贈100萬元，用于校舍翻新和設備升級。隨后，“小海豚計劃”在各分支機構(gòu)推動下，在全國展開，“小海豚“攜富德生命人壽的關愛游遍全國。

　　2015年，“小海豚計劃”的內(nèi)涵進一步豐富，受益對象擴展至健康兒童群體，并確定了“關愛兒童健康快樂成長”為項目宗旨，推出“智慧小海豚”少兒財商培訓課程，在富德生命人壽客服節(jié)期間在全國開展。課程以形式活潑、寓教于樂的特點受到了參訓兒童和家長的好評。

　　2016年，富德生命人壽“小海豚計劃”再出發(fā)，首場少兒財商培訓課程于5月7日在深圳啟動，并將在后繼近兩個月的時間在全國鋪開。“智慧小海豚”講給各地的孩子們帶去好玩又有用的財商知識。

　　未來，“小海豚計劃”將推出更多新成員，形式更加多彩，內(nèi)涵更加豐富。

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　　什么是財商?財商，本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ(Financial Quotient)，指的是人們用怎樣的心態(tài)和情感去發(fā)掘財富。財商包括兩方面的能力：一是創(chuàng)造財富及認識財富倍增規(guī)律的能力(即價值觀);二是駕馭財富及應用財富的能力。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可缺的素質(zhì)。

　　世界上有個這樣的說法：世界的錢在美國人的口袋里，而美國人的錢卻在猶太人的口袋里。為什么呢?因為猶太人從小開始財商教育。綜觀全球，經(jīng)濟越發(fā)達的國家越重視孩子的財商培養(yǎng)，美國號召孩子從小儲蓄，英國1/3兒童都有銀行賬戶，日本也提倡孩子管理自己的零用錢。在美國，家長希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系。西方教育專家認為，兒童應從3歲開始經(jīng)濟意識教育，主要教理財知識，并制定了各年齡段教育計劃：

　　3歲：辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣

　　4歲：學會用錢買簡單的商品，如畫筆、小玩具、小食品

　　5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，并正確進行錢貨交換活動。

　　6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢，開始學習攢錢，培養(yǎng)“自己的錢”的意識。

　　7歲：能觀看商品價格標簽，并和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。

　　8歲：懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢，如賣報、幫人買小物件獲得報酬。

　　9歲：可制定自己的用錢計劃，能和商家討價還價，學會買賣交易。

　　10歲：懂得節(jié)約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。

　　11歲：學習評價商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念。

　　12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節(jié)約觀念。

　　但在中國，少兒財商教育卻幾乎是一片空白。對待金錢的問題總是家長說了算，很多孩子的壓歲錢直接被“沒收”，少兒財商教育的缺失，造成現(xiàn)在中國社會啃老族、卡奴族、月光族等族群越來越多。通過對孩子進行財商教育，引導他們理清財富和生活的關系，幫助他們樹立正確的金錢觀、價值觀和人生觀，對其一生的發(fā)展都有極其重要的影響。