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        堯都區(qū)郭金娟:書香四溢釀芬芳

        2016-05-19 10:24:36 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

          臨汾新聞網(wǎng)訊 閱讀提示:在堯都區(qū)車站社區(qū),一提起郭金娟的家庭,左鄰右舍便會豎起大拇指,為人師表是榜樣,教子有方個個棒,義務(wù)輔導(dǎo)獻(xiàn)愛心,社區(qū)傳遞正能量。”

          全家動員讀好書

          48歲的郭金娟,家住車站街辦事處車站社區(qū),是堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名教師。

          “我出生于教師家庭,父親從教30余年,對我們姐妹幾個的閱讀方面頗為重視,還常常引經(jīng)據(jù)典講做人的道理?!惫鹁耆缡钦f。

          在父親的影響和熏陶下,郭金娟也將閱讀漸漸地變成了一種習(xí)慣,姐妹六人中就有五人接過了父親的“接力棒”,成為了人民教師。

          “丈夫和公公都是軍人,婆婆是六十年代畢業(yè)的老牌大學(xué)生。每逢節(jié)假日,我們?nèi)叶紩鄣揭黄?,圍繞一個或幾個主題展開討論,大家各抒己見?!惫鹁晷χf,常讀書、讀好書已然成為“家風(fēng)”,公公常常把幾個孫子叫到一起,講述英雄人物的故事。

          如今,幾個孫子已長大成人,三個順利考取了大學(xué),個個積極進(jìn)步、充滿正氣與活力,令全家人倍感欣慰。

          徜徉書海樂在心

          俗話說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于郭金娟來講,從小到大,正是三個“學(xué)習(xí)習(xí)慣”令自己受益匪淺。

          “這三個習(xí)慣是計(jì)劃讀書的習(xí)慣、晨讀和夜讀的習(xí)慣、寫心得筆記的習(xí)慣。比如,每年和每個季度,我都會設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo),購買選定的書籍進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)?!惫鹁晷χf。

          就這樣,通過自己的“讀書模式”,她先后通讀了《中國傳統(tǒng)道德》叢書(六冊)和《二十五史》《史記》《馬克思傳》《毛澤東選集》《改革開放三十年》《中國近代史》等。與此同時,郭金娟還閱讀了很多涉及哲學(xué)、心理學(xué)、文化藝術(shù)和自然學(xué)科等方面的書籍,用她自己的話說,徜徉書海之中,令人心境緩緩打開,眼界豁然開朗。”

          義務(wù)輔導(dǎo)護(hù)“花蕾”

          作為一名人民教師,教書育人是郭金娟義不容辭的職責(zé)。然而,走下“三尺講臺”的她,回到社區(qū),利用業(yè)余時間主動參與社區(qū)開展的文化教育活動。

          “在車站社區(qū)組織開展的‘多讀書、讀好書、讀書從娃娃抓起’的活動中,我主動擔(dān)當(dāng)起了‘讀書輔導(dǎo)員’的‘角色’,對轄區(qū)的孩子們進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)?!惫鹁暾f,在車站社區(qū)的居住戶中,有不少屬于外來打工的暫住人口,對于孩子們的功課常常是“心有余而力不足”。

          針對這一特殊情況,郭金娟為這些孩子們“雪中送炭”,通過耐心細(xì)致地一對一輔導(dǎo),很多原本成績相對落后的孩子慢慢有了提高。

          “記得有一個孩子,家長為了他的學(xué)習(xí)教育可謂愁白了頭。表面上看,孩子很聽話,但骨子里卻對學(xué)習(xí)有極大的逆反心理?!钡弥@一情況后,郭金娟主動與家長溝通,在對家庭環(huán)境和造成孩子厭學(xué)情緒原因進(jìn)行一番了解后,隨即一邊與家長交流,另一邊與孩子敞開心扉,鼓勵其重樹信心。經(jīng)過一番努力,家長和孩子的臉上展露出了笑容。

          讀書讓郭金娟的心靈得到了升華,也讓家庭處處彌漫著濃郁的書香。2015年,郭金娟家庭榮獲了三晉“書香家庭”的榮譽(yù)稱號,自身做表率,弘揚(yáng)正能量;此生讀好書,盡心做貢獻(xiàn)?!泵鎸ξ磥淼穆罚鹁晷判陌俦?。

          記者 成華


             

        責(zé)任編輯:張茜

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