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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 7月26日下午，臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)成員接受了新聞采訪與寫(xiě)作知識(shí)培訓(xùn)，百余位小記者不僅聆聽(tīng)了小記者團(tuán)趙老師生動(dòng)、專(zhuān)業(yè)的講解，而且現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，初步搞清了新聞與作文的區(qū)別及各自的要素與寫(xiě)作技巧。

　　“新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，這是陸定一在《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》一文中提出的。”趙老師開(kāi)篇明義，首先給小記者講解了什么是新聞、新聞的五個(gè)W、新聞最大的特點(diǎn)等內(nèi)容，并教小記者們?nèi)绾尾稍L：“我們采訪時(shí)要有禮貌，先介紹自己，讓被采訪者知道自己是哪家媒體的記者，提前準(zhǔn)備的問(wèn)題要和被采訪者所從事的工作或所知曉的事物有關(guān)，否則，就是一次失敗的、不恰當(dāng)?shù)牟稍L?！贬槍?duì)小記者在采訪時(shí)往往不知道該問(wèn)什么的狀況，趙老師深入淺出、聲情并茂地講道：采訪時(shí)，在沒(méi)有得到你想要的答案時(shí)，我們要學(xué)會(huì)追問(wèn)，有條理的追問(wèn)能使我們的采訪更為豐富，寫(xiě)稿時(shí)才會(huì)有內(nèi)容。當(dāng)然，涉及到個(gè)人隱私或者單位秘密的問(wèn)題是不能問(wèn)的……”這個(gè)環(huán)節(jié)，趙老師讓幾個(gè)小記者分組上臺(tái)，扮演記者與被采訪對(duì)象，一個(gè)提問(wèn)，一個(gè)回復(fù)，在“實(shí)戰(zhàn)操練”中指出他們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓小記者們直觀地感受、體會(huì)應(yīng)該如何提問(wèn)，如何繼續(xù)話題才能采到自己需要的東西，才能寫(xiě)出一篇“有料”的新聞稿件。

　　“新聞寫(xiě)作力求簡(jiǎn)練明了，用最簡(jiǎn)潔的文字把事情說(shuō)清楚就可以了，不能用形容詞，不能夸大也不能縮小事實(shí)，不能加進(jìn)自己的情感，不能因?yàn)樽约旱暮脨憾绊懥耸聦?shí)的真相。這一點(diǎn)，與我們平時(shí)寫(xiě)作文完全不同?！彪S后，趙老師為小記者講解了什么樣的人和事才能作為作文的素材，寫(xiě)作時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　培訓(xùn)過(guò)程中，小記者聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地記筆記，部分家長(zhǎng)也聽(tīng)得聚精會(huì)神，其中一位家長(zhǎng)說(shuō)：這些知識(shí)我以前根本不懂，聽(tīng)了趙老師的講解，我覺(jué)得把孩子送到晚報(bào)小記者團(tuán)是一個(gè)正確的選擇，在這里能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，我相信在老師的教導(dǎo)下，小記者會(huì)有更大的進(jìn)步?！?/p>

　　記者 韓曉芳 張森輝