7月下旬，第50屆國(guó)際中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌得主黃驕陽，從德國(guó)回到成都時(shí)，同學(xué)、老師們?cè)跈C(jī)場(chǎng)用鮮花和擁抱迎接了他。當(dāng)晚，成都七中在自家網(wǎng)站上發(fā)布了幾百字的喜訊。
等待他的也就這么多了。
按慣例，對(duì)這樣的榮譽(yù)，省里要開表彰大會(huì)，市政府要獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教練各1萬元。而且，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)格“看漲”，因?yàn)槟戏侥呈姓?jiǎng)給國(guó)際奧數(shù)比賽金牌獲得者的教練30萬元。
今年，這一切都沒有了。
“我們總不能一邊放鞭炮開奧數(shù)表彰會(huì)，一邊在全市范圍內(nèi)下奧數(shù)禁令吧！”成都市教育局副局長(zhǎng)婁進(jìn)笑著說。
有人替黃驕陽抱不平，這個(gè)在國(guó)際奧賽上用10多個(gè)小時(shí)解答6道題，有著“齒輪般嚴(yán)密思維”的少年沒什么錯(cuò)，錯(cuò)的只是時(shí)間。
奧數(shù)正在吃掉成都
早他獲獎(jiǎng)10多天，7月2日，成都市副市長(zhǎng)傅勇林表示：成都市將用一年的時(shí)間，分批分類、徹底整治“奧數(shù)難題”。這是全國(guó)第一個(gè)公開表示要“干掉”奧數(shù)的官員。
7月7日，成都市教育局宣布，將出臺(tái)4項(xiàng)措施“封殺”奧數(shù)教育：教師校外兼職教奧數(shù)或私辦奧數(shù)班將被嚴(yán)處甚至開除；民辦學(xué)校小升初或初升高的自主選拔試題不得有奧數(shù)內(nèi)容；公辦學(xué)校以?shī)W賽成績(jī)選拔學(xué)生，校長(zhǎng)最重可撤職；教師進(jìn)修校、少年宮等半官方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停辦奧數(shù)班。
這被譽(yù)為全國(guó)城市中“對(duì)奧數(shù)最嚴(yán)厲、最徹底的一次整治”。
消息一出，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)時(shí)評(píng)、新華社發(fā)長(zhǎng)文討論此事。網(wǎng)上贊聲一片：“奧數(shù)班取消那天，就是孩子解放的那天”，“斬?cái)鄪W數(shù)，讓基礎(chǔ)教育的咽喉順暢呼吸，成都萬歲！”還有人用朱自清名篇《春》來比喻“沒有奧數(shù)的春天”：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……封殺奧數(shù)，成都離春天不遠(yuǎn)了?！?
婁進(jìn)說，他們已經(jīng)忙得顧不上聽那些“萬歲”、“春天”的好話了。教育局正在調(diào)研、修改方案，并將舉行小型的聽證會(huì)，實(shí)施細(xì)則還有一段時(shí)間才能公布。
為什么成都是全國(guó)向奧數(shù)開火最猛的城市？莫非成都是“奧數(shù)病”最重的城市？
“恰恰相反！”婁進(jìn)坐在辦公室的一大排書架前，向中國(guó)青年報(bào)記者解釋道，正因?yàn)槌啥歼€不是病得最重，還有救，才要出臺(tái)這些禁令。按他的表述，他看到的全國(guó)“奧數(shù)病”最重的城市，一個(gè)小學(xué)生，在他面前攤開七八十個(gè)證書。“比膝蓋還高”，婁進(jìn)比畫著。
“那還是一個(gè)孩子的眼神嗎？”他反問。
這位瘦小的副局長(zhǎng)拒做當(dāng)下很熱的判斷題：“奧數(shù)是遠(yuǎn)甚黃、賭、毒的社會(huì)公害嗎”、“奧數(shù)是邪教嗎”，也拒答選擇題：“奧數(shù)是思維體操，還是思維雜技？”
他把奧數(shù)歸為“民生”問題。據(jù)他估算，成都的“奧數(shù)經(jīng)濟(jì)”規(guī)模高達(dá)10億元。而國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的專家大多認(rèn)為，只有約5%的孩子適合學(xué)奧數(shù)。
事實(shí)上，這不是成都第一次向奧數(shù)開戰(zhàn)了。
2004年，成都市教育局出臺(tái)規(guī)定，石室、七中、樹德3所名?！安坏弥苯右愿鞣N競(jìng)賽(包括奧賽、華羅庚金杯賽)成績(jī)作為錄取學(xué)生的依據(jù)”。2005年，成都市直屬公辦中學(xué)校長(zhǎng)簽訂了《招生責(zé)任書》，承諾義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作不與奧賽、華賽成績(jī)掛鉤。
這樣的規(guī)定是有“上方寶劍”的。2005年，教育部明確規(guī)定公辦初中、小學(xué)禁辦奧數(shù)班，并取消奧數(shù)加分，實(shí)施免試入學(xué)等政策。
但始終有另一股力量在與上方寶劍和地方鍘刀纏斗。每年微機(jī)排位前，很多學(xué)校都會(huì)開展“小升初咨詢登記工作”，其中一條建議便是備好“小學(xué)階段的各類獲獎(jiǎng)證書”，雖然學(xué)校沒有明說要奧數(shù)證書，但私底下“大家都心知肚明”。學(xué)校和家長(zhǎng)間還會(huì)心照不宣地使用一些黑話，比如“雙一”(奧賽、華賽雙料冠軍)。
“市長(zhǎng)最終敗給了市場(chǎng)”，成都的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，短短幾年間躥升到1000多家。“要想富，教奧數(shù)，三月賺下房首付”成了公開的秘密。
除奧賽外，還有華賽、迎春杯、希望杯、EMC、冬令營(yíng)等諸多數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定，結(jié)果是，“30個(gè)一等獎(jiǎng)，50個(gè)二等獎(jiǎng)，80個(gè)三等獎(jiǎng)，一面墻貼不下”。
婁進(jìn)說，奧數(shù)加分就像一場(chǎng)地震，它先是波及到初中，然后是小學(xué)，如今，連幼兒園都成了災(zāi)區(qū)。奧數(shù)正以驚人的速度在變異，向低齡孩子擴(kuò)張。本該玩泥巴的四五歲娃娃，也被關(guān)在屋子里背“快樂珠心算”?！八愕氖潜入娔X快，可他們快樂嗎？”
一句話，奧數(shù)正在“吃掉”成都。
阻擊奧數(shù)的巷戰(zhàn)
7月7日，成都市教育局4條禁令一出，一個(gè)城市的奧數(shù)阻擊戰(zhàn)就此打響。
家長(zhǎng)稱之為“巷戰(zhàn)”，因?yàn)閾?jù)最保守的估算，成都參加1000多家暑期奧數(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生至少有10萬人。
果然，在隨便一個(gè)“巷子”里，招生資料顯示，奧數(shù)班開設(shè)達(dá)32個(gè)之多，有的班甚至安排在了12時(shí)30分~14時(shí)，其解釋是“為了充分照顧學(xué)生的時(shí)間”。
這場(chǎng)“巷戰(zhàn)”還揪出了成都最有名的奧數(shù)教練“羅老師”。這位出了多本奧數(shù)教材、名氣很大的奧數(shù)老師，在43天里排了整整36天的課。當(dāng)一個(gè)記者暗訪他的課堂，拍下照片時(shí)，身高近1.8米的他拋下學(xué)生從課堂沖出，與記者扭打在一起，直到110民警把他們分開。
第二天，成都市教育局召開緊急會(huì)議，表示要處理羅老師的問題。兩天后，羅老師停課。當(dāng)晚，網(wǎng)上大批人聲援這位奧數(shù)金牌教練，有人直言：“最大的錯(cuò)是教育體制，羅老師的錯(cuò)就是教得太好，太有名！”
“羅老師事件”讓培訓(xùn)行業(yè)變得警惕起來。整個(gè)7月，為了躲避風(fēng)聲，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)的宣傳單上寫的是“思維拓展”，但暗地里對(duì)家長(zhǎng)直言“就是奧數(shù)班”，學(xué)生報(bào)名冊(cè)上也標(biāo)注為“奧數(shù)班”。
8月29日，在成都市青少年宮的報(bào)名處，假扮家長(zhǎng)的中國(guó)青年報(bào)記者被告之，“林老師(成都有名的奧數(shù)教練)的奧數(shù)班早就報(bào)滿了”。隔一條馬路的西星大廈里，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的接待人員說，“奧數(shù)秋季班5月就滿了，要報(bào)就是冬季班”。記者甚至被她們笑稱是“最沉得住氣的家長(zhǎng)”。
同樣是這幢大樓的6層，另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)墻上掛滿了各種奧數(shù)比賽的獲獎(jiǎng)名單。在寫有“把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天”標(biāo)語的過道里，工作人員告訴記者，因?yàn)槭欣锓鈿W數(shù)的實(shí)施細(xì)則還沒出來，確實(shí)有家長(zhǎng)在交錢時(shí)很猶豫，但大部分人最后還是都報(bào)了。家長(zhǎng)們商量著：“義務(wù)教育法規(guī)定小升初不準(zhǔn)動(dòng)筆，可不看奧數(shù)看什么，難道真把孩子交給排位的電腦？”“就算成都取消奧數(shù)，但北大、清華認(rèn)奧數(shù)，全國(guó)取消不了，你學(xué)不學(xué)？”
這里的每一間教室里，墻上都貼著每種奧數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)能換多少券的價(jià)目表。墻上還有孩子們的涂鴉，包括美女、小兔子和向日葵，以及這樣一句話：“離下課還有13分鐘！”
可在一位奧數(shù)金牌教練眼里，奧數(shù)還有13年都下不了課。
他坦承，不相信成都能真正“打掉”奧數(shù)，“就算取得暫時(shí)性勝利，奧數(shù)也會(huì)卷土重來”。他甚至認(rèn)為，“那4條禁令根本是紙糊的”。
他的理由條條硬：怎樣界定“教師不得校外兼職教奧數(shù)或私辦奧數(shù)班”？學(xué)生到老師家問奧數(shù)問題，老師答不答？學(xué)生私自給錢，主管部門怎么知道？再說，數(shù)學(xué)題目并沒有打上奧數(shù)標(biāo)記，教育行政部門如何判定試卷里某一道數(shù)學(xué)題“違規(guī)”？
“奧數(shù)有什么錯(cuò)？有幾個(gè)人懂得數(shù)學(xué)的大美？難道一個(gè)人喝了五糧液后醉駕肇事，能說五糧液不好？”他向記者叫嚷著。
但婁進(jìn)認(rèn)為，這樣的理由并不成立。他曾請(qǐng)教過10多位奧數(shù)老師，他們一致表示，試卷里，一旦出現(xiàn)奧數(shù)題，就像“通篇白話文里，蹦出幾句文言文”，一眼就能看出來。
這注定了是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。8月3日，成都當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社和一家網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)起了“成都奧數(shù)白皮書調(diào)查”，5天時(shí)間內(nèi)參與投票者超過7000人。調(diào)查結(jié)果觸目驚心——這邊是市教育局要讓奧數(shù)徹底和小升初脫鉤，那邊則有70%的受調(diào)查者力挺小升初要看奧數(shù)成績(jī)。
“請(qǐng)不要封殺奧優(yōu)生的唯一出路！??！”一位家長(zhǎng)在留言中寫了3個(gè)驚嘆號(hào)。
奧數(shù)支持者認(rèn)為，既然小升初可以看彈琴、跳舞，為什么就不能看奧數(shù)？在“拼老爹”的社會(huì)里，奧數(shù)是許多平民家庭通往名校最公正的通道，封殺奧數(shù)能解決根本問題嗎，沒有了奧數(shù)，是不是奧語、奧英又該來了？究其根本，“把成都的學(xué)校做到一水兒齊，大家都不擇校，則奧數(shù)不戰(zhàn)就?。 ?
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