臨汾新聞網(wǎng)訊 “做志愿講解員可以學(xué)到很多知識?！薄敖o游客講解文物知識的同時我也收獲了快樂……”春節(jié)期間，臨汾市博物館迎來了一批特殊的“客人”——社會志愿講解員，他們或是為參加社會實踐而來，或是希望近距離接觸文物，抑或單純?yōu)榉瞰I一份愛心，盡管初衷各異，但沉浸在場館中，收獲滿滿。
“普及文物知識，講好臨汾故事”
“丁村地處臨汾市襄汾縣，位于汾河中下游，幾十萬年前，這里氣候溫暖濕潤，水資源豐富，非常適合原始人生存繁衍……”2月3日是正月初六，市博物館游客絡(luò)繹不絕，志愿講解員張君在“遠古足跡”區(qū)域為游客們進行講解。
“觀眾不同，你的講解方式也要有所變化。”作為一名大學(xué)英語老師，張君認為當(dāng)講解員和當(dāng)老師類似，都是在普及知識，面對不同的人群需要有不同的講解方式，讓游客有興趣、有共鳴?！氨热缃哟贻p游客，你的講解就要結(jié)合當(dāng)下的熱點，講解內(nèi)容要和流行元素相結(jié)合。而針對孩子，穿插成語典故、漢語知識互動，孩子非常喜歡，收獲很多?！?/p>
“臨汾擁有悠久的歷史，文化底蘊深厚，我作為土生土長的臨汾人，我感到非常驕傲，我想做‘家鄉(xiāng)的代言人’，把臨汾故事講給更多的人聽。”作為大學(xué)老師，張君在講好課堂知識的同時，還會給學(xué)生們講解文物知識，帶領(lǐng)他們走進博物館，讓更多學(xué)生愛上文物，主動了解臨汾的文明。
2023年暑期成為市博物館志愿者以后，張君總會趁著周末、節(jié)假日時間來做志愿服務(wù)工作?！按汗?jié)期間游客很多，更需要我們志愿者服務(wù)。”張君坦言，其實一天下來挺累的，但是看到游客們聽完講解滿臉笑容的模樣，她覺得一切都是值得的。
“未來，我還需加倍努力提升自身能力，盡最大努力普及文物知識，講好臨汾故事，讓更多的人認識了解臨汾深厚的歷史底蘊和燦爛的文化?！睆埦f。
“讓游客了解臨汾歷史,感受臨汾文化”
1月30日，市博物館安檢處排起了小長隊，來自全國各地的游客用實際行動詮釋著對臨汾市博物館的喜愛?！拔覀儾┪镳^有志愿者免費講解，如果您愿意的話，可以讓他們帶你們參觀?！甭牭金^內(nèi)工作人員的建議，幾位來自運城的游客加入了志愿講解員王小飛的隊伍。
“中國古代裝飾文化中，云雷紋自始至終都是設(shè)計的母體，其之所以能夠成為中國歷代裝飾紋樣，與其方圓協(xié)調(diào)、延綿不絕的象征意義有很大關(guān)系……”王小飛有一套屬于自己的講解方法，她擅長把文物知識“故事化”，她自信的講解方式，不斷吸引游客靠攏過來，跟隨她一同認識文物、了解文物。
文物展覽位置、文物外觀特點、文物歷史故事……王小飛的筆記本上記錄了密密麻麻的文物講解知識點，為了帶給游客們更好的觀展體驗，王小飛會根據(jù)講解情況及時增減講解詞。她解釋道：“在講解過程中會遇到一些生疏的知識點，有時候游客們會問到一些我還沒有了解的內(nèi)容，這些都需要及時記錄，查漏補缺，不斷學(xué)習(xí)?！币槐颈局v解詞不止記錄了文物，更是王小飛認真工作的縮影。
“市博物館為我提供了一個終身學(xué)習(xí)的大平臺，帶領(lǐng)游客了解臨汾歷史，感受臨汾文化，讓我從一個文物‘小白’變成了有一定文物知識儲備的講解員，這對我來說，是一個很大的突破，提升了我的講解能力和應(yīng)變能力。”說起做志愿者的收獲，王小飛笑得合不攏嘴。
“讓游客愛上臨汾，?；丶铱纯础?/strong>
“鐵佛寺的金頂寶塔，塔身精美琉璃浮雕，記錄著這塊土地上佛教文化的輝煌時刻……”2月2日，在市博物館“千秋平陽”展廳中，鐵佛寺的金頂寶塔以它獨一無二的造型引得眾多游客駐足凝視。人群中，志愿講解員王新民正在興致勃勃地為游客進行講解。
今年61歲的王新民已經(jīng)從事了3年志愿講解工作，講解100余場，接待游客3000余名，得到了游客的一致認可。他對文物了解之深和熱愛，讓很多人以為他的日常工作可能與博物館有著淵源，打開他的人生履歷，卻讓人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他只是一名普通的企業(yè)職工，與博物館絲毫不搭邊。
“加入市博物館志愿講解員團隊之初，我是抱著對志愿者這一行業(yè)的崇敬與熱愛。當(dāng)時知道市博物館要招聘志愿者，我當(dāng)時就眼前一亮。”王新民說，“但要跨界成為一名講解員，并不是一件易事。博物館里那么多文物，我一點都不了解，所以真的就是一個從頭學(xué)習(xí)的過程?！眻竺螅跣旅駞⒓恿伺嘤?xùn)，在考核通過后，在講解員的指導(dǎo)引領(lǐng)下，他正式上崗。在講解中，他不斷學(xué)習(xí)，進一步豐富講解內(nèi)容，從一個文物“小白”成長為一名“老練”的文物講解員。
王新民曾為一對來自浙江的父女提供講解服務(wù)，父女兩人全神貫注地聽完了全程的講解?！拔疫€記得，那個孩子當(dāng)時正在選擇考研專業(yè)，聽完我的講解后，她對文物產(chǎn)生了濃厚的興趣，她還告訴我自己對專業(yè)選擇有方向了。”現(xiàn)在，王新民還時常會和這對父女交流文物知識，這些都是他當(dāng)好一名優(yōu)秀講解員的動力。
“作為一名臨汾人，我將繼續(xù)在市博物館做好志愿講解工作，把中華文明向游客娓娓道來，講好家鄉(xiāng)故事、講好中國故事，展示臨汾人的熱情，讓游客愛上臨汾，?；嘏R汾看看，用中華文明之光照亮志愿服務(wù)之路?！蓖跣旅褡院赖卣f。
記者 張文妍
責(zé)任編輯：暢任杰
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