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　　人人都知道教育學(xué)上的一個(gè)名詞——賞識(shí)。家長要賞識(shí)孩子，老師要賞識(shí)學(xué)生。但是，你是否想過，我們也要賞識(shí)老師?

　　教師節(jié)來臨之際，筆者參加了某校舉行的一個(gè)“賞識(shí)老師”論壇。校領(lǐng)導(dǎo)的講話直抵人心：家長逼著孩子拿高分，學(xué)校要求老師提高質(zhì)量，政府用GDP的方式來要求校長。在這些關(guān)系中，老師無疑處于漩渦的中心，只要哪里出了問題，責(zé)任就極有可能推到老師身上。想一想，能夠在教育行業(yè)干二十多年，能夠一輩子從事教師行業(yè)，能夠堅(jiān)定不移地成為一名優(yōu)秀教師，這是多么難能可貴……

　　校領(lǐng)導(dǎo)向5位熱愛教學(xué)、鉆研教法、愛生如子、帶病工作、堅(jiān)守良知的教師頒發(fā)了“我最尊敬的老師”榮譽(yù)證書，現(xiàn)場播放了5位老師兢兢業(yè)業(yè)、教書育人的工作視頻。師生的掌聲一次次響起，5位教師更是熱淚盈眶。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師們這樣說，我們真的所求不多，只要能夠得到認(rèn)可，就足夠了……

　　時(shí)下，許多人不愿意做老師，卻又對老師要求極高。殊不知，能夠成為一名優(yōu)秀老師的人，都有著非同尋常的付出。老師與學(xué)生一樣，每天起得比別人早、睡得比別人晚。學(xué)生不可能一輩子都是學(xué)生，可老師就不一樣了，要從事一輩子教學(xué)工作，天天對學(xué)生有操不完的心。像上文中提到的帶病上課的老師，多年來堅(jiān)守在教學(xué)一線，既是班主任又是代課老師，家里上有老下有小，哪兒都需要她照顧。她整日吃著藥上課，再加上教學(xué)要求愈來愈高，壓力也越來越大，但她還是用樂觀和毅力堅(jiān)持下來了。對于這樣的老師，我們不應(yīng)該為她鼓鼓掌嗎?

　　我們愛自己的孩子，就應(yīng)該愛教育孩子的老師。我們的老師在重重壓力之下能夠保持奉獻(xiàn)的狀態(tài)，能夠?qū)庫o地享受教育的過程，這是需要足夠勇氣的，也是需要做出犧牲的。所以，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該尊敬和欣賞老師，讓老師們得到精神上的獎(jiǎng)賞。（郭璞）