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        國學教育亦需求真務(wù)實

        2014-10-08 08:17:09 來源:臨汾新聞網(wǎng)

        近日,和友人閑聊。他說,自從孩子暑假從北京的“國學班”學習回來,一下變得懂事了,學會了關(guān)心家人,學會了禮讓同學……

        友人的話讓我想起了近年來愈來愈熱的國學教育。許是源于對社會上一些不良風氣侵蝕的擔憂,在我們周圍,已有許多家長開始有意地讓孩子從小接受國學教育,他們認為國學教育才是最初的“教育本質(zhì)”,它教會的是讓孩子們?nèi)绾巍白鋈恕?,始終保持一顆善良的心。有數(shù)據(jù)顯示,自2004年始,我國各地涌現(xiàn)出的各類以國學為主的私塾或?qū)W堂就有3000家之多。試想,如果3000學堂同讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》……那可謂誦經(jīng)聲繞梁三日不絕于耳。

        今年,備受關(guān)注的2017年高考改革方案,也成為弘揚傳統(tǒng)文化的一大推手。方案中,高校招生將逐步打破“唯分數(shù)論”等模式,取消文理分科、降低英語分值,提高語文分值,將傳統(tǒng)文化納入高考范圍。對此,業(yè)內(nèi)人士坦言,這一舉措對推動國學教育必將起到積極的作用。

        古人云,腹有詩書氣自華。真正的國學,是以經(jīng)學為中心的中國傳統(tǒng)文化體系,既包括修身治國、修己安人的經(jīng)學傳統(tǒng),窮天人之際、通古今之變的史學傳統(tǒng),也包括諸子百家的思想智慧,詩詞歌賦的文藝熏陶。學習國學無疑對孩子的成長、對提升個人素養(yǎng)有著潛移默化的作用。但由于在教育系統(tǒng)中,經(jīng)典教育的長期缺失,導致國學剛剛熱起來,就有魚龍混雜者濫竽充數(shù),最近頻繁報道的各種國學培訓怪現(xiàn)象,像某些國學夏令營虐待兒童,女德學堂以“打不還手,罵不還口,逆來順受,絕不離婚”的觀念為學員洗腦,都打著國學幌子歪曲國學,令人憂慮。

        面對國學傳播的亂象,最為迫切的就是在正規(guī)教育系統(tǒng)中加大傳統(tǒng)文化教育,尤其是經(jīng)典教育的力度。其實,早在2012年9月,人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學實驗教材》就已正式發(fā)行,只是在各城市推行程度不一。而今年3月,教育部又公布了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,把國學教育系統(tǒng)融入課程和教材體系,其中,家國情懷”、“社會關(guān)愛”和“人格修養(yǎng)”是三大教育重點。

        忠誠的愛國情懷、溫暖的社會家庭、和諧的人際交往,讓傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍時時彌漫我們周圍,那么,人們必會以知古懂禮為榮,競相逐之,全社會的文明道德水準將會大為提升。曉琳

        責任編輯:柏東麗