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新華社天津１０月２７日電（記者李靖、徐岳）成都市教育部門出臺了“五個禁止”，擬封殺奧數(shù)；此前河北等地也規(guī)定，中小學(xué)不得舉辦各種形式的奧數(shù)班、奧賽訓(xùn)練班。這些教育部門的作為，對泛濫已久的奧數(shù)，無異于當(dāng)頭棒喝——這也讓人們看到了遏制奧數(shù)的希望。 

奧數(shù)泛濫，罪不在奧數(shù)，而在于將奧數(shù)與“小升初”“初升高”掛鉤。據(jù)調(diào)查，５７％被訪者參加奧數(shù)培訓(xùn)是為了讓孩子獲得進(jìn)入名校的機(jī)會，僅１１％是出于自身興趣參加了培訓(xùn)。奧數(shù)成績好了，升學(xué)就可加分，加分就可進(jìn)好一點(diǎn)的學(xué)?！@對于升學(xué)壓力很重的學(xué)生來說，自然就多了一塊“敲門磚”?！敖忖忂€須系鈴人”，遏制奧數(shù)泛濫，首先需要教育部門主動作為，將奧數(shù)成績與升學(xué)考試“脫鉤”。 

一些地方，不愿為奧數(shù)“解鈴”，往往是出于利益的考量。事實(shí)上在不少地方，圍繞奧數(shù)，有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和出版機(jī)構(gòu)等形成了環(huán)環(huán)相扣的利益鏈。據(jù)媒體報(bào)道，僅在北京，奧數(shù)催生的市場規(guī)模就超過２０億元。斬?cái)嗬骀?，不僅需要，更離不了教育主管部門的強(qiáng)力介入，果斷作為。 

一個地方禁止將奧數(shù)成績與“小升初”掛鉤了，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減了、家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)輕了，這是件好事。但是，“獨(dú)木難成林”，全國仍有許多小學(xué)生、中學(xué)生沒有從奧數(shù)的影響中掙脫。期待更多地方的教育部門，能夠主動作為，還奧數(shù)以本來面目，為素質(zhì)教育實(shí)施贏得更大的空間、更好的環(huán)境。

  【責(zé)任編輯： 李甲】