臨汾新聞網(wǎng)訊 “要想玉米長得又大又好,在耕種前必須做好松土和施肥工作,后期還要持續(xù)關注玉米的長勢,勤澆水、除草……”近日,在汾西縣永安鎮(zhèn)古郡村農(nóng)家書屋組織的種植經(jīng)驗分享會上,該村玉米種植能手亢三生正在和大家交流種植經(jīng)驗,分享技術成果。
近年來,古郡村將農(nóng)家書屋作為提供基層公共文化服務的重要載體,以豐富村民精神文化生活、提升村民文化素養(yǎng)為目標,將農(nóng)家書屋與文明實踐、特色活動等相結(jié)合,打造鄉(xiāng)村文化陣地,助力鄉(xiāng)村振興。
“點單”服務
讓農(nóng)家書屋“用”起來
“我們的書屋占地面積28平方米,布局合理、環(huán)境溫馨,配備桌椅4套,可同時容納20余人閱讀學習……”古郡村農(nóng)家書屋專職管理員郭華琴邊整理圖書邊介紹。走進書屋,一排排書櫥整齊擺放,一冊冊圖書排列有序。據(jù)了解,該書屋現(xiàn)有書籍2000余冊,涵蓋農(nóng)業(yè)技術、兒童繪本、文學經(jīng)典、健康養(yǎng)生、政策法規(guī)等十余類目,種類齊全、內(nèi)容豐富,充分滿足了不同年齡、不同群體的閱讀需求。
《農(nóng)家書屋管理規(guī)定》《管理員崗位職責》《農(nóng)家書屋村民借閱制度》……為給讀者提供方便、快捷的閱讀服務,該書屋還制定了相應的規(guī)章管理制度,并配備專職管理員負責書屋的日常管理、借閱登記、閱讀推廣等工作,確保規(guī)范運行,做到書屋時時有人管、天天能開放。
“書屋接入高速網(wǎng)絡寬帶后,我們可以及時查詢?nèi)罕娦枰膱D書信息,真的很方便?!闭劦綍莸男伦兓瘯r,郭華琴言語中充滿了喜悅。據(jù)了解,該書屋開設了“點單”式服務,通過定期征集村民閱讀需求,來針對性采購書籍,并按時按需補充更新,確保內(nèi)容與時俱進,從而不斷提升書屋服務精準度,真正讓書屋“用”起來。
特色活動
讓農(nóng)家書屋“活”起來
“小麥種植過程中需要注意哪些關鍵事項?”“怎樣科學除草?”“如何采用物理防治和生物防治控制害蟲數(shù)量?”……一直以來,古郡村農(nóng)家書屋通過推送“鄉(xiāng)村微課堂”視頻,不斷向村民宣傳推廣農(nóng)業(yè)新技術,獲得了大家的一致好評。
常態(tài)化開展種植技術學習活動是該書屋的另外一項“功能”,通過種植能手帶頭講,邀請村里的種植戶參與種植知識講解、讀書心得分享等活動,讓村民掌握更多的種植知識技能?!稗r(nóng)家書屋真不錯,像我們平時種植養(yǎng)殖中遇到的難題,都可以通過在書屋查閱資料,或者觀看視頻等方式解決,真的很方便?!惫ㄜ娛谴謇锏牟菟幏N植大戶,遇到種植問題他總會尋求書屋的“幫助”。
“以前基本上都是在家度過周末,今年我跟同學們約好周末到農(nóng)家書屋讀書,過得很充實、很快樂?!睂W生郭奧運興奮地說。為進一步激發(fā)學生的閱讀興趣,促進青少年健康成長,該村積極動員學生走進農(nóng)家書屋“充電”。
“我們書屋每年開展各類閱讀活動10余場,總參與人數(shù)達500余人。”郭華琴說,如今,書屋已成為促進鄉(xiāng)村文明的“加油站”,村民參與閱讀活動的積極性得到極大的提高,農(nóng)家書屋真正“活”了起來。
“農(nóng)家書屋作為基層公共文化服務的重要平臺,在豐富村民精神文化生活的同時,還讓他們掌握了諸多種養(yǎng)殖技能。村民們在勞作之余就來書屋閱讀,這已成為他們的日常,現(xiàn)如今書屋真正成了村民家門口的‘文化糧倉’?!痹摯宕髮W生村官梁雯荔感慨道。
多元參與
讓農(nóng)家書屋“強”起來
“郭老師,您看我現(xiàn)在積分多少?”“咱們的積分今年可以兌換什么東西?”……來農(nóng)家書屋查閱自己閱讀積分的村民們說。
近年來,古郡村將農(nóng)家書屋作為新時代文明實踐陣地建設的重要載體,以公眾需求為導向,創(chuàng)新服務模式,將參與閱讀活動納入文明實踐積分,村民們可以用積分兌換生活用品,此舉受到村民廣泛好評,極大提高了村民的閱讀積極性。
“亢大叔今年在自家院子里種的西紅柿不管怎么澆水都不會結(jié)果,隨后他到農(nóng)家書屋查閱書籍,運用書中知識解決了種植問題;李大娘養(yǎng)的兩頭豬這幾天不肯進食,按書上教的方法科學飼養(yǎng),沒幾天就開始正常進食……”
如今,書屋越來越紅火了,這離不開該村“兩委”干部的共同努力,他們充分發(fā)揮示范帶頭作用,引導群眾閱讀相關政策法規(guī)和實用技術書籍,并邀請相關種養(yǎng)殖能手結(jié)合實際案例進行細致講解,幫助村民更好地理解和運用有關知識。
“過年前后,我們積極組織村里的寒假返鄉(xiāng)大學生、志愿者到農(nóng)家書屋開展整理書屋、更新書籍、借閱管理等文明實踐志愿服務活動?!绷忽├笳f。返鄉(xiāng)大學生們在“閱讀分享會”上積極分享自己在學校的閱讀經(jīng)歷和感悟,用青春的視角解讀經(jīng)典,為鄉(xiāng)村帶來了新的活力與思考。“寒假期間參加書屋志愿服務活動,讓我收獲頗多、受益匪淺。今后,我會更加努力學習,提高本領,為建設美麗鄉(xiāng)村貢獻自己的一份力量?!狈掂l(xiāng)學生李蓉蓉說。
“多元力量參與,讓農(nóng)家書屋真正‘強’起來。下一步,我們將利用農(nóng)家書屋開展更多群眾喜聞樂見的文化活動,提升村民文化素養(yǎng)和幸福指數(shù),讓農(nóng)家書屋真正成為群眾的‘充電樁’,為鄉(xiāng)村振興賦能添彩?!痹摯妩h支部書記武國宏說。
記者 張文妍
責任編輯: 吉政